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遇见

西游记

马上就要到六一啦，和孩子讨论最多的就是“六一节怎么过”的话题。有的想把幼儿园变成游乐场，而最多的就是想穿漂亮的衣服，模仿超厉害的人物，顺着孩子的想法，围绕着“秀什么”进行了思考和讨论。

有的小朋友说想秀秀超厉害的人，谁是超厉害的人呢？

奥特曼呀，它会打怪兽。

蜘蛛侠也很厉害，他会吐丝。

可是你们说的这些女孩子不一定喜欢呀，她们喜欢穿漂亮的衣服呢。

老师老师，我最近在听《西游记》的故事，故事里有很多很厉害的人物呢。而且里面还有的仙女和女妖怪穿的都是漂亮的衣服，我们六一就秀《西游记吧》。

这个想法得到了很多小朋友的赞同，纷纷举手说“我看过西游记呢”“我也听过西游记的故事呢，我家还有绘本呢。”中一班的孩子们，我们一起来品味西游记、秀一秀西游记、创玩西游记吧。

品味西游记

1.经典故事汇

西游记有神奇色彩的故事内容，并且每个故事内容变幻和情节曲折跌宕，十分吸引孩子们积极主动地去欣赏，孩子们会不由自主的翻阅西游记的故事。

孙悟空的金箍棒真厉害

诶呀！

小心妖怪

嫦娥的衣服真漂亮

2.故事人物我知道

聪明勇敢的孙悟空，憨态可掬的猪八戒，诚实正直的唐僧，仙气飘飘的观音，美丽心善的仙女，神奇十足的妖怪，西游记里这么多人物，谁最受孩子们的喜爱呢？

我觉得铁扇公主最厉害，我最喜欢她，因为她有把扇子特别厉害，能把孙悟空给吹的很远，所以我要扮演铁扇公主。

我喜欢演孙悟空，我要扮演他，因为孙悟空火眼晶晶，他有金箍棒。

我觉得金角大王最神气，他有个葫芦，能把所有人都吸进去，所以我要扮演金角大王。

我觉得二郎神最厉害，他有三叉戟，而且还有三只眼睛，我想扮演他。

我最喜欢红孩儿，故事里她会喷火，而且孙悟空都被她的火烧着了。

我喜欢观音，在故事里观音会帮助别人。

秀一秀西游记

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1.制作兵器

制作

兵器

在小朋友们最喜爱的人物表述中发现他们都有一件厉害的兵器，小朋友们选择好了自己所要扮演的角色，先从制作人物兵器开始吧，孙悟空的金箍棒，猪八戒的九齿钉耙，唐僧的法杖，二郎神的三叉戟……这些兵器都是长什么样子的呢，先来设计一下吧。

画好设计图后，在小朋友的设计稿中都需要用到棒子，身边哪些材料适合制作兵器的棒子呢？小朋友们开始行动了。

阿姨搞卫生的扫把可以

KK：不行不行，阿姨还要搞卫生的呢。

这里有长长的体育器械，而且孙悟空的金箍棒就是长长的。

阿泽

这个材料也不行，它太软了，打不了妖怪。

陈宣含

老师老师，我进馆的时候发现泥好玩的旁边有很多材料，这里说不定有我们需要的棒子。

太棒了！泥好玩教室旁边有管子，这个可以当成兵器的棒子。

老师老师，你看这里还有很多纸，我们可以用吗？

可以呀，这里是我们的材料库。

拿好材料

我们开始制作咯

大家一起帮忙装饰唐僧的法杖

谢谢小伙伴们，帮忙一起制作的法杖，你看漂亮吧。

遇见

金箍棒

用金色的纸包一包，金箍棒制作好咯！

2.制作服装道具

老师

兵器做好啦，接下来就是做衣服了，可是衣服应该怎么做呢？

我参加针和线的时候，看到针和线里有老师制作好展示的衣服，我们可以去看看。

涂乔伊

针和线老师：先围下胸围，身体上的衣服就做好了，再为他做上两根带子，就是一件漂亮的裙子了。

量一量

裁一裁

裙子上的花纹剪一剪

孙悟空的

裤子做好

用废旧材料筷子、小杯子制作二郎神的发冠，再用好看的材料装饰下。

嫦娥的发髻怎么办呢？有啦，用硬纸板画一画，裁一裁，再装饰下，漂亮的发髻就做好咯。

3.六一达人秀

模仿秀开始啦！

穿上亲手制作的服装道具

模仿秀开始啦

瞧！

西游记中的人物活灵活现的出现在了幼儿园里。

创玩西游记

No.1趣玩西游

游戏是孩子们最喜爱的活动之一，当西游记和游戏碰撞在一起会发生什么有趣的事情呢。

《猪八戒背媳妇》

《唐僧骑马驾驾驾》

《盘丝洞》

No.2大话西游

在热烈、浓郁的氛围下，中一班的孩子们会不由自主地演一演讲一讲西游里的故事，在我们的讲述中、演绎里，总是发生着不一样的故事。那么，还会有什么样的西游记故事呢？宝贝们决定用画笔把故事记录下来，做成一本本生动的故事书。

这是我们自己做的故事书呢，太棒了！

故事书做好了，拿上道具穿上衣服，把自己画的故事生动的演出来吧。

整个活动的进行孩子们乐在其中，孩子们从被动学习变为主动学习，会主动延伸到平时的玩美馆活动，丰富拓展了认知。也由接受性学习变为探索性学习，制作道具时探索材料的奥秘。

我们采用多种形式带领幼儿走进《西游记》在品味-秀秀-创玩的过程中，使幼儿感受到《西游记》的独特魅力，发展了孩子的表达能力、想象力和创造力。也在充分了解西游记的故事时，它跌宕起伏的故事情节，丰富的人物性格，每个故事都蕴含简单的道理，也丰富了孩子们的情感经验。

杭州市万家星城幼儿园

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